Psicóloga formada pela PUC-Rio e psicopedagoga formada pelo PróSaber. Especialista em Educação Inclusiva e Mestre em Ensino em Educação Básica pela UERJ. Desenvolveu sua pesquisa de mestrado no Eliezer Max sobre cultura escolar inclusiva. Há dois anos na escola, atuou como professora da disciplina Laboratório Inteligência de Vida, do Fundamental I, contribuindo para o desenvolvimento do currículo de habilidades socioemocionais.

Desde 2004, Michelle atua na área de educação e já trabalhou na gestão pedagógica de grandes escolas do Rio de Janeiro. Graduada em pedagogia pela Estácio de Sá e especialista em psicopedagogia e coordenação pedagógica.