14/07/2016
Dando sequência à série de eventos ligados à olimpíada que se iniciou com a visita da Equipe Brasileira de Hóquei sobre Grama ao Eliezer Max, nossos alunos da Educação Infantil nas duas unidades e do Ensino Fundamental I puderam ver de perto uma réplica da Tocha Olímpica. Além de segurar a réplica e tirar fotos, alunos e professores conversaram com representantes do Comitê Olímpico Brasileiro, que falaram sobre a história e o significado da chama olímpica. Na próxima segunda, dia 18, a Tocha retorna ao Eliezer Max, dessa vez para atividades com o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio.
A celebração da Olímpíada do Rio continua no próximo domingo, dia 17 de julho, com a participação das nossas equipes masculina de futsal sub12 e feminina de handebol sub14 em um evento esportivo no Clube Monte Sinai. Organizado em memória ao atentado à equipe israelense em Munique 1972, o evento promoverá a integração entre escolas judaicas e escolas municipais, com presença de atletas olímpicos e paralímpicos. Venham torcer pelo Eliezer Max nesse momento único!
14/07/2016
Esta semana, na aula de Programação I, os professores Renato Wajnberg e Etienne Feijo, da Mad Code, fizeram uma avaliação utilizando uma ferramenta de “quiz” online, na qual cada aluno respondia em seu celular ou computador e era possivel ver o resultado em tempo real.
Os alunos tiveram oportunidade de mostrar os conhecimentos adquiridos da base da programação, tais como variáveis, condicionais, laços de repetição e outros. E a cada resposta certa era uma grande euforia.
Além de ter um feedback do que foi assimilado pelos alunos, a atividade demonstra como podemos utilizar a tecnologia para trabalhos em grupo de diferentes idades, e por que não, avaliações super divertidas.
(fotos Etienne Feijo)
12/07/2016
O 2º ano continua seus estudos sobre aves e pássaros da Mata Atlântica e, após o estudo de campo no Jardim Botânico, a turma recebeu a visita de uma convidada especial – a Liana, avó da Clara. Numa aconchegante roda na biblioteca, ela contou sobre a criação do Jardim Botânico e suas curiosidades. Os alunos puderam saber, entre outros fatos históricos, que o Rei Dom João foi o criador do Jardim Botânico, trazendo diversas espécies de plantas de outros países. Liana falou sobre seus passeios matinais no local e mostrou, no livro “Aves do Jardim Botânico do Rio de Janeiro”, os diferentes pássaros que já encontrou e suas características. Liana e os alunos falaram sobre suas aves preferidas, e descobriram muitas delas em comum! Por fim, ela falou também da importância da preservação deste ambiente e das florestas para a sobrevivência dos pássaros. As crianças mostraram-se bastante envolvidas na conversa, trocando ideias sobre suas leituras como “A perigosa vida dos passarinhos pequenos”, de Miriam Leitão, e todo o conhecimento aprendido ao longo das aulas de Ciências. A turma 201 agradece a deliciosa manhã!
12/07/2016
As turmas da Pré-Escola II realizaram hoje uma atividade de integração com o Ensino Fundamental II. As turmas das professoras Gabriela e Leia receberam duas alunas do 6º ano e o professor de Ciências, Pedro, que vieram relatar suas experiências realizadas no Estudo de Campo nas salinas da Região dos Lagos do Rio de Janeiro. Foi muito interessante constatar que, apesar da diferença de idade, todos tinham muitos conhecimentos para compartilhar!
11/07/2016
O shabat do 6° ano com os avós incluiu uma surpresa que exigiu uma operação afinada das equipes de Cultura Judaica e Comunicação. Os avós, pais e netos foram fotografados na chegada à escola pelos monitores Gabrielle e Matheus. Enquanto a festa transcorria, as fotos foram tratadas por nosso designer Euler Costa e inseridas em uma moldura que trazia uma árvore frondosa, com muitas raízes. As fotos foram impressas, cortadas e coladas em uma linha de montagem a muitas mãos. Finalmente, foram entregues no salão bem a tempo da última atividade: netos, pais e avós escreveram o que gostariam de plantar juntos, e o que esperam colher. Uma linda lembrança de uma festa muito significativa!
11/07/2016
Hoje em nossa escola recebemos os avós dos alunos do 6º ano para um lindo kabalat shabat.
Os familiares foram recebidos pelos alunos ao som de Uf Gozal, uma canção de Arik Einstein, que fala sobre o “voo dos filhos”. Após a canção, foi feito um kidush em conjunto com as famíilias e começamos nosso estudo.
Como já é tradição em nossa escola, avós e netos, pais e filhos participaram de um estudo sobre a Parashá da semana e tiveram a oportunidade de conversar em família sobre a passagem do conhecimento de geração em geração. O que herdamos de nossos pais e avós? Quando os jovens estão prontos para seguirem seus próprios caminhos? Foram essas as questões debatidas com entusiasmo pelas famílias.
Para encerrar a nossa manhã, os alunos entregaram aos avós uma foto produzida no evento e, a partir dela, refletiram sobre as sementes que plantamos em conjunto com a família e o que queremos colher no futuro. Após uma rica reflexão, terminamos nosso encontro com um saboroso café da manhã preparado com muito carinho e com as deliciosas receitas das avós. Shabat Shalom!
11/07/2016
Após uma semana repleta de atividades em torno dos temas Shavuot e Meio Ambiente, as crianças do Infantil Ipanema receberam suas famílias para compartilhar tudo que foi vivenciado, registrado e produzido: cenários de histórias como O rato da cidade e o rato do campo, João e o pé de feijão, A lagarta comilona e A galinha ruiva; plantio e cultivo de diversos tipos de feijão, de abacate e de alpiste; vivências sensoriais a partir do contato com a terra, as folhas, observação das fases de desenvolvimento das plantas em comparação com o desenvolvimento das pessoas… Ufa! Foram dias de muita diversão, pesquisa, aventura e aprendizagem!
11/07/2016
O professor Felipe Domingues transformou um teste de Química da 1a série do Ensino Médio em um jogo dinâmico ao usar um aplicativo para smartphone que permite que os alunos respondam às perguntas e acompanhem seu resultado em tempo real no monitor da sala. “Muito mais divertido”, “desafiador” e “diferente” foram alguns dos termos que os alunos usaram para descrever a atividade, durante a qual pesquisaram os tópicos e competiram em duplas.
“O aplicativo permite que os alunos joguem entre sí ou até mesmo contra uma turma que está em outro espaço da escola,” disse o professor, acrescentando que interesse e o engajamento dos alunos aumenta consideravelmente quando o conteúdo é explorado de maneiras diferentes.
Colocar as tecnologias móveis, como celulares e tablets, a serviço da educação amplia as possibilidades da sala de aula e traz outros propósitos para o uso desses equipamentos. O Eliezer Max considera que é seu dever educar para o uso seguro, responsável e saudável das tecnologias, sensibilizando os alunos para suas aplicações na descoberta e produção de conhecimento.
04/07/2016
As turmas da Pré-escola II receberam hoje a visita de um dos funcionários da escola, o marceneiro Valmir, que chegou feliz e entusiasmado com a possibilidade de ser entrevistado pelos alunos. O tema a ser explorado na entrevista era a madeira – parte do Projeto Exploratorium, no qual as turmas estão trabalhando diversos elementos da natureza.
Animados e curiosos, os alunos quiseram saber do Valmir desde o por quê da escolha de sua profissão até as ferramentas que ele utiliza, passando também pelos tipos de madeira, as vestimentas mais adequadas para seu trabalho e o que se pode confeccionar com este material.
27/06/2016
Complementando o estudo sobre a história do Rio de Janeiro, nada como observar a cidade de um lugar privilegiado: o topo do Morro da Urca. Munidos de água, lanche e muita disposição os alunos do 4º ano subiram a trilha do Morro da Urca junto com as suas professoras. Lá de cima, além da belíssima paisagem, os alunos puderam observar e analisar, através de mapas, localizações e transformações importantes ocorridas na cidade desde a sua fundação, em 1502.
Alguns depoimentos:
“A mata é um lugar de muita paz. Ela é silenciosa, agradável e bem fresquinha!” – Nina Harif
“Quando começamos a andar na trilha, percebemos que o solo da Mata Atlântica é úmido e fofo. O chão é cheio de folhas e pedras com musgos. Em algumas árvores, nós vimos cipós e raízes.” – Daniel Valdetaro
“Descobrimos que temos que fazer silêncio para ouvir e ver os animais e outras coisas.” – Helena Acselrad
“O dia estava ensolarado e um pouco frio. Subindo pela trilha, observamos a flora local e vimos espécies nativas da Mata Atlântica como o pau-brasil. Vimos também espécies exóticas como o bambú e a jaqueira. Não vimos tantos animais como pensávamos, mas encontramos alguns micos-estrela, poucos pássaros e insetos. O passeio também serviu para observarmos o relevo do Rio e reconhecermos os locais onde se passou toda a história da fundação da nossa cidade. Foi uma aula e um dia gostosos, em que aprendemos muito.” – Pedro Brassay
