23/12/2015
No último dia 15 de dezembro, a comunidade Eliezer Max reuniu-se na ARI para uma sessão especial beneficente da peça “Brimas”, com renda revertida para a Marcha pela Vida 2015. Na peça de Beth Zalcman e Simone Kalil, indicada ao Prêmio Shell de melhor texto, duas senhoras vindas do Egito e do Líbano para o Brasil, no inicio do século XX, relembram episódios de suas vidas de imigrantes.
Enquanto as duas personagens, baseada nas avós das duas atrizes, preparam kibes para um velório, lembranças ternas, emocionantes e engraçadas se sucedem, em uma narrativa de identidade, perda e reconstrução bastante universal. No debate que se seguiu à apresentação, o diretor Luiz Antonio Rocha destacou o fato de que a peça, a partir de um único cenário e com apenas duas atrizes em cena, consegue atingir toda a humanidade presente nos espectadores, que se reconhecem, se emocionam e se divertem, seja qual for a sua origem. De fato, Beth Zalcman relembrou o depoimento de um imigrante nordestino que, ao assistir a peça, comentou que conseguiu identificar-se com o estrangeiro, que chega sem saber onde vai dormir, com que irá trabalhar, e como será vida em um novo lugar tão diferente.
O coordenador de Cultura Judaica do Eliezer Max, Michel Gherman, enfatizou a importância de uma encenação que fala sobre imigração dos judeus árabes sem excluir a identidade árabe, e que busca similitudes com outras narrativas, representadas pela personagem católica.
Agradecemos às atrizes, ao diretor, à comissão organizadora e a todos que contribuíram para a realização dessa noite tão especial, e que, com o seu trabalho ou a sua presença, nos deixaram um pouco mais próximos da nossa meta para a Marcha Pela Vida 2016.
22/12/2015
Nossos alunos encerraram as vivências judaicas de 2015 cantando e dançando as músicas de Chanuká, com muita alegria. As velas foram acesas em momento solene e todos foram convidados a elevar seus pensamentos em desejos para um mundo de paz, harmonia e confraternização entre todos.
22/12/2015
Para celebrar o Chanuká os alunos da Educação Infantil foram para o refeitório rechear sonhos. Com muito capricho eles espalharam o delicioso doce de leite nos pães e o resultado foi de dar água na boca.
16/12/2015
Fechando o ano, os alunos do 2º ano deleitaram-se com a leitura do livro ‘A manta’, escrito por Isabel Minhós e ilustrado por Yara Kondo. Neste livro, há uma manta de retalhos, uma avó com boa memória e muitos netos de ouvido atento. À noite, ao deitar, não são precisos livros: basta a avó olhar a manta e todas as personagens e enredos que lá moram, para a sessão começar… cada quadradinho conta uma história.
‘A manta’ é um livro sobre a memória afetiva que cada lembrança carrega. A nossa manta teve também muita história para contar… recordações de tudo o que vivemos em 2015 na turma 201. Lembramos do 1°dia de aula, da Malala, da festa de Chanuká, de Lajedo, da nossa mostra Exploratorium… Lembramos dos pássaros, da África, das escolas do mundo, que aprendemos a ler e escrever em hebraico, e muito mais. Essas lembranças ficaram registradas na nossa manta e marcadas dentro de nossos corações.
14/12/2015
No último dia 5 de outubro, o Eliezer Max, o Colégio Israelita Brasileiro, de Porto Alegre, e a Escola Israelita Brasileira Salomão Guelmann, de Curitiba, formalizaram a Rede de Escolas Judaicas Pluralistas do Brasil. Essa iniciativa foi construída a partir do simpósio Novas Fronteiras para a Educação Judaica, realizado pelo Eliezer Max em abril de 2013, que durante três dias reuniu no Rio de Janeiro as equipes pedagógicas de diversas escolas judaicas do Brasil. Dois anos mais tarde, o Encontro Nacional de Escolas Judaicas, promovido pela Confederação Israelita do Brasil – CONIB, viabilizou a identificação de afinidades e interesses comuns entre o Eliezer Max e as duas escolas judaicas do Sul do país.
As equipes pedagógicas das três escolas já estão trabalhando fortemente na criação de uma referência curricular comum e na discussão de projetos pedagógicos conjuntos, incluindo formação de professores, elaboração de materiais pedagógicos, intercâmbios, iniciativas colaborativas e estudos de campo para os alunos. Nossa expectativa é potencializar esta parceria, por meio de uma plataforma digital disponível para os membros da Rede de Escolas.
A Rede de Escolas Judaicas Pluralistas do Brasil se inspira na defesa de um judaísmo inclusivo, que sirva de referência para a construção de diálogos e encontros e que fortaleça as nossas escolas com a oferta de uma educação de ainda maior qualidade, possibilitando mais efetividade e relevância à contribuição da comunidade judaica para a sociedade brasileira.
Veja a íntegra do documento de fundação da Rede de Escolas Judaicas Pluralistas do Brasil clicando neste link:https://goo.gl/nrgho1.
11/12/2015
A turma de Berçário II preparou uma receita deliciosa e saudável: “Bolo de beterraba da mamãe ursa!”
Aproveitando o trabalho realizado pelo grupo a partir do livro “Cachinhos Dourados e os três ursos”, os alunos puderam vivenciar esta experiência culinária de forma rica e criativa, explorando todos os sentidos. Foi muito divertido e saboroso!
Eis a receita para quem quiser repetir em casa:
INGREDIENTES:
– 2 beterrabas
– 1 xícara de óleo
– 3 ovos
– 2 xícaras de farinha de trigo
– 2 xícaras de açúcar
– 1 colher de sopa de fermento
PREPARO: Coloque no liquidificador os ovos, a beterraba, o óleo e o sal. Bata bem. Adicione a farinha, o açúcar e o fermento em uma tigela. Misture tudo. Leve para assar em uma forma untada e enfarinhada por cerca de 40 minutos.
10/12/2015
Ao longo do último trimestre, os alunos do 5º ano mergulharam de cabeça no universo dos contos de terror e mistério. Leram juntos o livro “Sete ossos e uma maldição”, de Rosa Amanda Strausz, e também outros livros da ciranda temática. Reescreveram contos conhecidos e criaram outros de sua autoria. Encerraram o ano mandando o medo embora com o já tradicional Lanche Gostorroroso – uma mesa horripilante com bolos-cemitério, dedos sangrentos, minhocas, aranhas, brigadeiros-lápide, suspiros-fantasma, suco de sangue de vampiro e chá de baratas. Nossos fantasmas, noivas-cadáver, Dráculas e zumbis degustaram o lanche em companhia dos professores e coordenadores, e concluíram espetacularmente a sua trajetória no Ensino Fundamental I. Rumo a 2016!
10/12/2015
A leitura do livro ‘Uma história com mil macacos’, de Ruth Rocha fechou com chave de ouro os projetos de Língua Portuguesa e Matemática do 1º ano. As crianças se divertiram com a grande confusão provocada por um pequeno erro de escrita de Zeca, telegrafista da cidade onde acontece a história. A partir daí, um minucioso trabalho de Matemática foi desenvolvido trazendo elementos e situações da história, exigindo reflexão e busca de estratégias para resolução dos problemas propostos. Um desses problemas fez com que as crianças colocassem em prática os seus conhecimentos matemáticos e culinários, calculando quantidades, pensando sobre as proporções, misturando ingredientes e juntas, fizeram um delicioso bolo de banana! Ah, se a macacada da história soubesse disso…
10/12/2015
Após a leitura do livro “Perto”, de Natalia Colombo, que fala sobre dois vizinhos que não se conhecem, e do livro “Escolas como a nossa”, o 2º ano percorreu a escola, conhecendo todos os funcionários das áreas pedagógica e administrativa. Na última semana, a turma encerrou esse lindo projeto recebendo todos os funcionários da escola para um delicioso café da manhã. Os alunos recontaram a história para os funcionários, e na confraternização que se seguiu, com colo, abraços e muitas comidas gostosas, celebraram as novas amizades. E assim, mais próximos, seguiremos juntos em 2016!
10/12/2015
A aula aberta de balé, com a presença das famílias, foi linda! As meninas estavam concentradas e ansiosas, mas participaram com muita alegria. O desenvolvimento da expressão corporal e musical, além da felicidade das bailarinas, foi o ponto alto do encerramento.
