21/11/2016
Novembro marcou a culminância do projeto Bnei Maavar 2016. No encontro com as famílias, os alunos e professores falaram sobre as atividades e os diálogos que aconteceram ao longo do ano. Os pais tiveram a oportunidade passar pela experiência de algumas das atividades sobre os conceitos trabalhados ao longo do processo: identidade, alteridade e responsabilidade. O Bnei Maavar busca trazer o máximo de conhecimento sobre a diversidade do judaísmo na atualidade, o estudo da Torah, o reconhecimento do outro, diálogo e ação social através de aulas de Tanach, oficinas de som e voz e visitas a comunidades, museus e locais históricos. O ensinamento do sábio Hillel marcou o processo do ano e a culminância, lembrando-nos da importância de entramos em contato com a nossa identidade, em atuarmos constantemente e em prol do coletivo: “Se eu não sou por mim mesmo, que será de mim? E quando eu sou somente para mim, quem sou eu? E se não for agora, quando?” – Pirkei Avot 1:14
21/11/2016
O Infantil Ipanema comemorou o Mês das Crianças com um calendário inteirinho de atividades especialmente elaboradas para divertir e encantar nossos pequenos: teve Caça ao tesouro, Baile a Fantasia, Festa do Pijama, Piquenique, Rodízio de massas, Dia Zen (com sessões de massagem, exercícios respiratórios e relaxamento), Sessões de Histórias com convidados especiais: mamães, vovós, irmãos, papais e titios!, Apresentação teatral das professoras, Dia dos Brinquedos e Bonecos Favoritos… Ufa! Aprender brincando nunca foi tão divertido!
21/11/2016
O eixo pedagógico do 4° ano, memória e ancestralidade, foi explorado de diversas maneiras ao longo do ano. Na última quinta-feira, os alunos receberam suas famílias para um estudo especial: a parashá Lech Lechá (“vai-te de tua terra”), que encerrou um ciclo de estudos sobre a imigração judaica no Rio de Janeiro e o encontro das culturas judaica e brasileira no século passado. Os alunos abriram o evento cantando lindamente a música “Vida de Viajante”, de Luiz Gonzaga. Em seguida, um vídeo relembrou o passeio da turma ao centro do Rio e à Praça XI, onde os judeus se estabeleceram ao chegar a cidade. A região é também conhecida por ser o “berço do samba”, gênero que acaba de completar 100 anos. Essa rica fase da cultura carioca foi explorada nas aulas de música e também nas aulas de artes, com o estudo sobre o artista naîf Heitor dos Prazeres; as releituras feitas pelos alunos enfeitaram o salão. Como todos os estudos de campo na escola, o passeio ao Centro e o tema da imigração abriram frentes de trabalho em diversas disciplinas. Os alunos apresentaram uma canção em inglês, “Take me home”, e para encerrar as apresentações declamaram um trecho do poema “Mar Português”, de Fernando Pessoa: Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Foi a emocionante deixa para que todos os presentes relembrassem as origens de suas famílias, e todos aqueles que enfrentaram a difícil tarefa de migrar em busca de uma vida melhor, no estudo coletivo da parashá da semana.
21/11/2016
Na última sexta feira o Rabino Margulies veio dar uma aula para o 7° ano, parte do projeto Bnei Maavar. Nela, os alunos entraram em contato com um rolo da Torah, entendendo a conexão e a continuidade entre cada Parashá (capítulo) e a importância fundamental de cada letra do pergaminho. Assim como todas as pessoas do povo judeu são fundamentais, a Torah também precisa estar com cada uma de suas letras em perfeito estado para ser válida. O Bnei Maavar de 2016 está próximo de seu encerramento, trazendo aos alunos a consciência de que este é um processo que se vive e se realiza em grupo, levando em consideração cada membro do coletivo.
21/11/2016
Trabalhando com os traços e as cores de Picasso, os alunos se divertiram observando e imitando as pinturas do artista. Através de um “passo-a-passo”, eles puderam escolher quais desenhos gostariam de fazer e experimentaram em seus cadernos. Na segunda etapa do trabalho, cada aluno confeccionou seu quadro com desenho inspirado no estilo do artista usando massinha e cola numa base reaproveitada de isopor.
21/11/2016
Quem viu, viu: a festa Rock Me! Eliezer Max no Hideaway foi memorável. Em um espaço confortável e generoso, ambientado com fotos de turmas de todas as épocas do Max Nordau, Eliezer Steinbarg e do Eliezer Max, amigos antigos se reencontraram em clima de emoção e ao som das músicas que fizeram a trilha sonora de suas vidas. A seleção musical do DJ Tito Figueiredo, o mais celebrado da cena rock do Rio, foi preparada para todas as gerações e deixou a pista lotada: teve Beatles, Stones, Peter Frampton, Legião, U2, Prince e sucessos atuais. A Banda Eletra lançou seu novo vocalista e um setlist exclusivo para a festa. A iluminação e as projeções ficaram por conta do VJ Vaz, e foodtrucks ofereceram lanches para todos os gostos. “Uma festa que tem tudo isso e ainda o mérito de contribuir para a Marcha pela Vida tem que ser muito boa”, diz André de Botton, um dos organizadores. “Fizemos a festa com o mesmo capricho que o Eliezer Max tem com a educação.” A festa marcou ainda o lançamento oficial da campanha Para Sempre Eliezer Max, através da qual amigos e ex-alunos do Eliezer Max poderão contribuir para a educação das próximas gerações.
21/11/2016
O tradicional passeio dos alunos do Ensino Fundamental I ao Sítio Lajedo, em Vargem Pequena, representa a culminância das comemorações do Mês da Criança e é um momento muito esperado pelos alunos – até mesmo por aqueles que vão pela primeira vez, e que ouviram falar pelos colegas mais velhos desse dia tão especial. É sempre um dia de muito lazer, descontração e confraternização, e desta vez não foi diferente. As crianças puderam aproveitar os recursos do sítio, como piscinas, toboáguas, playground aquático, campo de futebol gramado e quadra de areia para vôlei de praia. Além disso participaram de jogos e brincadeiras propostas pela equipe de recreação do local, sempre acompanhados pelos professores, coordenadores e inspetores do setor. O dia incluiu um almoço comemorativo com direito a sobremesa e ainda um lanche muito gostoso. Os alunos chegaram cansados e felizes para os braços dos pais ansiosos que os aguardavam na sede da escola em Laranjeiras. Ano que vem tem mais!
21/11/2016
Na aula de Artes, os alunos do 1° ano estudaram as brincadeiras de criança presentes nas obras do artista brasileiro Portinari. Cada criança fez uma releitura de uma tela do artista, e também reproduziu o seu próprio rosto, a partir de uma foto. O resultado do trabalho foi um grande painel com crianças soltando pipas, numa releitura da obra de Portinari.
21/11/2016
21/11/2016
A professora de Artes Michele Blajchman apresentou aos alunos do 8º ano o artista americano Keith Haring. Artista gráfico dos anos 80n muito influenciado pela street art e pelo grafite, Haring expressou em sua obra uma releitura dos ideais “paz e amor” dos anos 60. Em tempos de tanta intolerância, o trabalho representou uma excelente oportunidade para conversar e refletir sobre que valores estão expressos nas imagen e a importância deles em nossas vidas.
