07/02/2018
O ano de 2018 marca os 70 anos da fundação do Estado de Israel e ao longo do ano realizaremos diversos eventos comemorativos na escola. O primeiro deles aconteceu ontem: uma palestra inaugural para professores e alunos do Ensino Médio, com o tema “Israel Nação Start-up: visões de um empreendedor”, com Daniel Orlean, empreendedor em série, fundador da Biz Capital, VP de Marketing do Flamengo e Membro da Diretoria de Pais do Eliezer Max. (mais…)
06/02/2018
Hoje é o Dia Mundial da Segurança na Internet, uma iniciativa anual com objetivo de promover a conscientização em torno do uso seguro, ético e responsável das tecnologias da informação e comunicação.
Vivemos na Era da Informação, na qual o aprendizado, o trabalho e a comunicação acontecem em rede, fazendo uso cada vez mais intenso do ambiente digital. Acreditamos ser dever da escola orientar o aluno na aquisição das habilidades e competências necessárias para que navegue esse ambiente de modo ético, adequado e seguro, estando apto a utilizá-lo em benefício da sua vida pessoal, acadêmica e profissional e, sobretudo, para impactar positivamente sua comunidade. A isso chamamos de Educação para a Cultura Digital. (mais…)
02/02/2018
Ontem, 1 de fevereiro, tivemos a alegria de receber nossa equipe de professores para a abertura pedagógica do ano, com a presença de convidados especiais.
Além das falas de boas-vindas, da apresentação dos novos membros da equipe e dos informes sobre as novidades, foi realizada uma mesa redonda com o tema “Escuta, Diálogo e Entendimento – competências para ensinar, aprender e viver” com a participação de Tânia Almeida (diretora presidente e fundadora do Mediare, organização referência em mediação de conflitos, facilitação de diálogos, construção de consenso e processos decisórios) e Lidia Levy de Alvarenga (advogada e doutora em Psicologia, coordenadora do Curso de Especialização em Psicologia Jurídica da PUC-Rio e membro da Associação Internacional de Psicanálise de Casal e Família).
A manhã ficou completa com a apresentação de Fernanda Cubiaco, do Movimento Lixo Zero, que apresentou detalhes do projeto de sustentabilidade na escola.
17/01/2018
Vamos relembrar as aulas de encerramento das atividades complementares da Educação Infantil e Fundamental I em 2017?
Judô, capoeira, balé, futsal, ginástica rítmica, teatro e artes fizeram sucesso no ano passado e estarão de volta às tardes do Eliezer Max a partir de 19 de fevereiro. Inscrições feitas até o dia 12 de fevereiro serão isentas da mensalidade de fevereiro.
Mais informações e fichas de inscrição estão lá no site: gg.gg/atividadescomplementares
22/12/2017
As férias escolares já começaram, mas ainda dá tempo de contar uma excelente novidade de 2017. O Eliezer Max, com o compromisso de pôr em prática conceitos de sustentabilidade e tornar-se uma escola sustentável e exemplo para sua comunidade, associou-se ao Instituto Movimento Lixo Zero. Juntos, já trabalhamos para que a escola se torne “Lixo Zero” em 2018.
A iniciativa de tornar a escola sustentável foi sugestão de um grupo de pais e teve início com o Projeto de Sustentabilidade do Fundamental II e Ensino Médio, em que os alunos receberam o desafio de propor ideias exequíveis que estimulem o desenvolvimento sustentável e tenham impacto positivo no entorno. Os projetos foram examinados por uma banca avaliadora, composta por professores e diretores da escola e por convidados externos, entre eles a representante do Movimento Lixo Zero, Fernanda Cubiaco.
A primeira etapa da parceria foi o diagnóstico da situação atual com relação à geração de lixo no dia a dia. A próxima fase será a elaboração do Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) da escola, que tem como principal objetivo minimizar a geração de resíduos na fonte, adequar a segregação na origem, controlar e reduzir riscos ao meio ambiente e assegurar o correto manuseio e a disposição final do lixo, em conformidade com a legislação vigente. Além disso, esperamos convidar a todos a rever hábitos, consumir conscientemente e eliminar desperdício que, por consequência, resultarão na diminuição da geração de resíduos. Rumo a uma escola e a uma sociedade Lixo Zero.
10/12/2017
Chanucá foi escolhida para ser a primeira festa das turmas do Berçário II com os pais na escola por ser o momento de relembrar a luta do povo judeu para manter as práticas judaicas e por ser nessa etapa que as crianças começam a exercer suas práticas e criar identidade e pertencimento.
Este ano, as turmas de Ipanema e Laranjeiras receberam suas famílias para fazer chanukiot (candelabros), celebrando o brilho da Festa das Luzes. A ideia é que acendessem as velas de suas chanukiot em casa, criando a ponte entre casa e escola.
Em Ipanema, foram realizadas aulas abertas para marcar o encerramento do ano letivo. As famílias participaram de atividades de Artes, de Motricidade, de Música, de Inglês e de Cultura Judaica e vivenciaram alguns momentos representativos da rotina de seus filhos.
15/12/2017
No dia 15 de dezembro realizamos o último Shabat do ano com muita energia, empolgação, música e dança. Nos reunimos no pátio coberto, ouvimos histórias, desfilamos nossas roupas e fantasias, mas, acima de tudo, nos abraçamos e compartilhamos toda a emoção deste momento tão significativo.
15/12/2017
No 1° dia de Chanucá reunimos todas as turmas do Ensino Fundamental I para o acendimento simbólico das 8 velas. Chamamos um representante de cada turma para acender e dedicar uma vela.
Fizemos oficinas de rechear sufganiot (“sonhos”) e enfeites artísticos de vitrais, que permitem a passagem de luz. Como os alunos do 5° ano estão se despedindo do segmento este ano, decoraram a escola e distribuíram os sufganiot para todos os alunos e funcionários.
15/12/2017
No dia 13, convidamos as famílias do 2º ano para comemorar com as crianças, já que o eixo pedagógico desta série é “Comunidades” e este chag (“festividade”) celebra a resistência do povo judeu contra a helenização imposta pelos gregos, mantendo suas práticas judaicas – elementos identitários preservados através dos séculos. Brindamos à benção de ter nossas crianças aprendendo e construindo, relembrando o milagre da duração do óleo da menorá, que faz parte da história de Chanucá.
No evento, as crianças mostraram que aprenderam a respeitar a diversidade através das lições do livro “Escolas Como a Nossa” e das aulas de Literatura Judaica, em que conheceram escolas e comunidades judaicas de vários países, destacando suas semelhanças e diferenças. Também leram artigos da Declaração dos Direitos Humanos e, durante um jogo promovido pelas professoras, destacaram, além dos Macabeus, que foram os grandes heróis da história de Chanucá, outros grandes heróis da atualidade como Ghandi, Mandela e Malala.
14/12/2017
O 5º ano, a partir do terceiro trimestre, teve contato com os contos de terror e mistério. Estudaram a estrutura dos textos, as palavras utilizadas e os detalhes necessários para estimular a imaginação do leitor, fizeram uma ciranda com vários autores e produziram diversos trabalhos.
Para finalizar o projeto, a professora Giovana Trica promoveu o já tradicional lanche, batizado de “Gostorroroso”, e um amigo oculto horripilante. Cada aluno se vestiu como um personagem dos contos estudados para uma manhã muito divertida (ou será assustadora??).
