12/06/2017
Shavuot trouxe para a unidade de Ipanema um dia especial, com atividades de artes, culinária, dança, jardinagem, contação e produção de histórias inspiradas em temas relacionadas ao Chag. As crianças ampliaram seu conhecimento de maneira significativa e prazerosa. Terminamos o dia com um belo kidush, quando pudemos compartilhar com as famílias mais um importante momento de calor e afeto, reafirmando nossos valores através da tradição judaica.
12/06/2017
O Shabat da última sexta-feira teve um sabor especial para turma do Maternal II. As crianças receberam familiares para comemorar Shavuot com muita alegria e mostrar seu conhecimento através de produções artísticas, dança, poesia, músicas e histórias. Fechando a tarde, saboreamos juntos um lanche com itens derivados de leite e trigo, incluindo apetitosos biscoitos modelados no início da festa! Chag Sameach!
29/05/2017
Os alunos do Maternal II da Educação Infantil de Laranjeiras receberam suas famílias para compartilhar um pouquinho do projeto que envolveu Shavuot. Mostraram seu conhecimento através de diferentes expressões, nas diversas áreas do conhecimento, que incluíram temas como meio ambiente, vida saudável e convivência. Encerramos a celebração com as boas vibrações de nosso shabat. Shabat Shalom! Chag Sameach!
29/05/2017
As aulas de balé no Eliezer Max de Laranjeiras fazem parte das atividades opcionais da tarde da Educação Infantil e são oferecidas por nosso parceiro Balé da Vila, uma “Escola de Dança Sem Muros”. Com metodologia própria, o Balé da Vila inclui conteúdos gerais, sobre a linguagem da dança, e específicos, sobre a linguagem do balé. Uma vez por mês, uma aula especial oferece uma atividade não-convencional, e, ao final do ano, alunos e professores se envolvem nas várias etapas de preparação para uma apresentação. A metodologia do Balé da Vila, segundo a sua diretora Manu Berardo, está “centrada no pensamento de que a dança na infância, sobretudo no contexto escolar, tem o papel de trazer a criança para a experiência do corpo presente tanto do ponto de vista temporal, quanto da presença em si mesmo. A dança que se faz na infância, de acordo com o nosso ponto de vista, é para a infância e o que se constrói nela, e não um treinamento para um futuro de movimentos perfeitos.” A proposta da escola é que a dança contribua no processo de crescimento e descoberta da criança no que diz respeito ao seu corpo e suas possibilidades no espaço, no contexto de um coletivo. Essa descoberta tem sido muito prazerosa, a julgar pelas fotos que vocês podem conferir no álbum abaixo.
29/05/2017
No dia 26 de abril, na Unidade de Ipanema, realizamos a primeira roda de conversa do ano do Projeto PARA CRESCER JUNTO, com o tema “Educar para o pensamento crítico e para a autonomia intelectual desde cedo”. Para aquecer a conversa, iniciamos a noite com uma apresentação visual da história “Nicolau tinha uma ideia” – sobre um menino que ensina sua comunidade que é importante pensar a diversidade de ideias – e com uma divertida leitura dramatizada da história “Bom dia, todas as cores” – sobre um camaleão que muda de cor a toda hora para agradar as pessoas à sua volta. O grupo de atores ‘Cadê a Agulha?’ encantou, divertiu e deu o tom descontraído ao debate que se seguiu. Em seguida Thelma Polon falou sobre os princípios básicos que sustentam o Projeto Político Pedagógico Eliezer Max. Telma Coslovsky, Flavia Nahon e Marcia Stein, da equipe de coordenação, trouxeram alguns exemplos de atividades e projetos que desenvolvemos no Infantil com o objetivo de trabalhar junto às crianças a autonomia e o senso crítico. E reservamos, claro, um bom espaço para a troca de experiências e o diálogo, que fluiu intensamente, com a participação de todos os presentes.
09/05/2017
A Educação Infantil de Ipanema decolou para uma viagem imaginária a Israel. Todos levaram seus passaportes para serem carimbados, fizeram suas malas e viveram uma deliciosa manhã visitando o Muro das Lamentações, um Shuk (mercado) onde estavam expostas contribuições referentes a Israel enviadas pelas famílias, fizeram trabalho de artes, surfaram na praia de Tel-Aviv e comeram um delicioso “falafel”. Certamente todos voltaram felizes e cheios de boas lembranças em suas bagagens!
09/05/2017
Os alunos da Educação Infantil de Laranjeiras tiveram seus passaportes carimbados na “Policia Federal” (a professora Gleice foi a “policial” responsável) e eles puderam embarcar em uma viagem lúdica para Israel. Lá eles conheceram muitas coisas! Comeram um “falafel” especial, ouviram músicas folclóricas, visitaram a exposição de objetos típicos e o Muro das Lamentações. Todos puderam fazer arte com areia colorida e também dançaram muita “dança israeli”. Os alunos se divertiram e aprenderam bastante sobre Israel.
09/05/2017
Identidade e Pertencimento são valores construídos ao longo da vida e fortalecidos a partir de cada história, cada memória e, principalmente, cada vivência. Este ano a Pré Escola I de Ipanema veio a Laranjeiras para compartilhar o Seder de Pessach, um Chag que se comemora em famíla. Pois é… Nossa família está crescendo! Foi muito rico e prazeroso podermos viver juntos este momento. Esperamos seguir um longo caminho juntos, atravessando desafios, sabores e conquistas. Chag Sameach!
09/05/2017
08/05/2017
Em Ipanema, as crianças estão vivenciando diversas atividades ligadas a Pessach: ouviram a história deste chag, resgataram a tradição de fazer vinho, criaram representações do rio Nilo e do bebê Moisés em sua cestinha; aprenderam o significado de cada momento do seder de Pessach, lembraram os tempos da escravidão do povo judeu no Egito e aprenderam sobre o inestimável valor da liberdade.
