26/03/2018
Os alunos do 3º e do 4º ano do Fundamental I, que estão estudando os bairros e a cidade do Rio de Janeiro, respectivamente, tiveram a oportunidade de aprender de uma forma diferente. No último dia 22, em uma visita à Cidade das Artes, na Barra da Tijuca, eles conheceram a exposição com a maquete dos pontos turísticos da cidade montada com peças de Lego. No trajeto desde a escola, aprenderam os diferentes bairros por onde passaram e observaram a mudança da zona sul para oeste.
15/12/2017
No 1° dia de Chanucá reunimos todas as turmas do Ensino Fundamental I para o acendimento simbólico das 8 velas. Chamamos um representante de cada turma para acender e dedicar uma vela.
Fizemos oficinas de rechear sufganiot (“sonhos”) e enfeites artísticos de vitrais, que permitem a passagem de luz. Como os alunos do 5° ano estão se despedindo do segmento este ano, decoraram a escola e distribuíram os sufganiot para todos os alunos e funcionários.
15/12/2017
No dia 13, convidamos as famílias do 2º ano para comemorar com as crianças, já que o eixo pedagógico desta série é “Comunidades” e este chag (“festividade”) celebra a resistência do povo judeu contra a helenização imposta pelos gregos, mantendo suas práticas judaicas – elementos identitários preservados através dos séculos. Brindamos à benção de ter nossas crianças aprendendo e construindo, relembrando o milagre da duração do óleo da menorá, que faz parte da história de Chanucá.
No evento, as crianças mostraram que aprenderam a respeitar a diversidade através das lições do livro “Escolas Como a Nossa” e das aulas de Literatura Judaica, em que conheceram escolas e comunidades judaicas de vários países, destacando suas semelhanças e diferenças. Também leram artigos da Declaração dos Direitos Humanos e, durante um jogo promovido pelas professoras, destacaram, além dos Macabeus, que foram os grandes heróis da história de Chanucá, outros grandes heróis da atualidade como Ghandi, Mandela e Malala.
14/12/2017
O 5º ano, a partir do terceiro trimestre, teve contato com os contos de terror e mistério. Estudaram a estrutura dos textos, as palavras utilizadas e os detalhes necessários para estimular a imaginação do leitor, fizeram uma ciranda com vários autores e produziram diversos trabalhos.
Para finalizar o projeto, a professora Giovana Trica promoveu o já tradicional lanche, batizado de “Gostorroroso”, e um amigo oculto horripilante. Cada aluno se vestiu como um personagem dos contos estudados para uma manhã muito divertida (ou será assustadora??).
04/12/2017
A FALEM – Festa de Artes e Literatura do Eliezer Max – foi, simultaneamente, uma apresentação dos projetos literários desenvolvidos pelos alunos do Fundamental I em 2017 e uma celebração dos 50 anos do movimento da Tropicália no Brasil.
A exposição contou com trabalhos realizados por todas as crianças do 1º ao 5º ano em diferentes formas de expressão: esculturas, pinturas em tela, em tecido, criação de parangolés, performances musicais, esquetes teatrais e experiências sensoriais. Além dos fazeres baseados na Tropicália, tivemos diversos espaços em que os alunos apresentaram suas produções orais e escritas utilizando também a tecnologia digital.
Enriquecendo a festa, contamos com a presença da autora Rosa Amanda Strausz, da contadora de histórias Ilana Pogrebinschi, e da criadora dos bebês Abayomi, Lena Martins. Por meio dessa festa, o Eliezer Max reafirma a sua aposta na arte e literatura como possibilidades de conhecer e atuar no mundo de forma mais humana e crítica.
Link para o catálogo: http://gg.gg/catalogofalemfundi2017
Link para o álbum de fotos: http://gg.gg/fotosfalemfundi2017
28/11/2017
O VI Torneio Escolar de Xadrez Mentes Brilhantes, que aconteceu no último domingo, no Tijuca Tênis Clube, teve como objetivos desenvolver e estimular a prática de xadrez nas escolas, promover a socialização entre os alunos praticantes e apontar o campeão de cada ano de escolaridade. Nossos alunos mais uma vez brilharam e conquistaram excelentes posições, o que fez a escola ser campeã na classificação final do torneio. Um dos destaques foi a aluna Nicole Ghelman Bitter, vice-campeã da categoria do 1º ano do Fundamental I.
Parabéns a todos os alunos e à professora Vanessa Pereira pelo excelente trabalho!
1º ano – Classificação:
2º lugar – Nicole Ghelman Bitter
5º lugar – Yoni Zingerevitz Cukierman
6º Lugar – Vitor Sztyglic Dalalle
7º lugar – Isaac Bertholi Câmara
8º lugar – Carolina Antabi Vom Hofe
9º lugar – Luiza Menaei Nobre de Mello
11º lugar – Noah Carvalho Obraczka
12º lugar – Vinicius Goldbach
14º lugar – Matias Borges Vaz Rotstein
15º lugar – Isabella Herchenhorn
16º lugar – Beatriz Leite Sznejder
20º lugar – Maria Julia Waissmann
22º lugar – Bruno Polistchuck Raposo Monteiro
23º lugar – Isabella Farogó
2º ano – Classificação:
2º lugar – Davi Bajzer
3º lugar – Igor de Oliveira Guerra Cac
5º lugar – Tom Prince Plosk
7º lugar – Alex Niskier
8º lugar – Gabriel Obraczka
9º lugar – Lilian Appel
10º lugar – Julia Vieira Pechman
13º lugar – Oliver Acselrad Gilchrist
15º lugar – Bernardo Nigri
21º lugar – Stella Vasconcelos Vaena
3º ano – Classificação:
2º lugar – Max Freitas Babaioff
3º lugar – Carolina Soares Levy
5º lugar – Julia Santos Kushnir
6º lugar – Tali Zingerevitz Cukierman
7º lugar – Alexandre Magiano H. Da M. M.
9º lugar – Gabriel Jacobovicz
11º lugar – David André Klein
4º ano – Classificação:
6º lugar – Filipe Santos Kushnir
5ºano – Classificação:
5º lugar – Eli Jacobovicz
23/11/2017
Depois de estudarem a obra de Carlos Vergara em sala de aula, os alunos do 5º ano fizeram uma visita ao ateliê do artista plástico, em Santa Teresa. Vergara possui uma trajetória importante para a arte nacional, passando por experiências com pinturas, gravações e fotografias. Na década de 90, o artista produziu obras utilizando pigmento em pó e tecido para “copiar” diferentes superfícies.
Com essa inspiração e guiados pela professora de Artes Aline Cohen, a turma preparou composições de dois metros de comprimento utilizando recortes de papelão, tecidos e sucata, que serviram de matriz para a impressão no tecido.
08/11/2017
A turma 301 fez uma visita à Panificadora Nova Aliança, vizinha à escola, como parte dos estudos de História e Geografia. Os alunos entraram na cozinha, viram como se faz o pão, conversaram com o Ronei, padeiro há 20 anos. Eles aprenderam que, para fazer um pão tão gostoso, é preciso de farinha de trigo, fermento, açúcar, sal, água e gelo. O grupo gostou bastante da experiência, principalmente do pão quentinho que ganharam no final!
07/11/2017
No dia 31 de outubro, a turma 501 foi conhecer uma fazenda de café, no Vale do Paraíba. A fazenda Ponte Alta, que fica em Barra do Piraí, é uma das poucas que preservou a área produtiva do café, possibilitando uma deliciosa viagem no tempo. Eles puderam saber mais sobre a origem e o plantio do café e sobre todas as etapas para que se tornasse essa bebida tão admirada em todo o mundo. Além disso, aprenderam sobre a história dos africanos escravizados, conheceram um pouco da cultura dos barões do café, participaram de um sarau, aprenderam a dançar um minueto e assistiram a uma apresentação de capoeira. Uma delícia de passeio.
30/10/2017
Na última sexta-feira, dia 27 de outubro, os alunos do 4º ano receberam suas famílias para o Shabat “Lech Lechá”, que é a Parashá (porção do Torá) sobre a saída de Abraão da terra de seus ancestrais para Canaã. O estudo do Lech Lechá faz parte do eixo pedagógico desta série, “Memória e Ancestralidade”. A turma fez um passeio ao Rio Antigo resgatando a história da vinda da Família Real e também identificando raízes da imigração judaica no Rio de Janeiro. O passeio virou um divertido documentário, que foi exibido para os pais durante o evento (e que você pode curtir aqui no nosso Facebook). Os alunos também fizeram uma apresentação musical seguindo o método “O Passo”, em que todos caminham juntos, fazendo uma relação com a migração e deixando a mensagem de que “tudo faz sentido quando caminhamos e estamos juntos”.
