1 de agosto de 2016
Após conversar sobre as Olimpíadas na aula de Inglês, os alunos do 4° ano desenvolveram um “quiz” para testar conhecimentos sobre o evento. Feitas as perguntas, foi a vez de transformar esse “quiz” em um jogo interativo. Na sala de informática, os alunos analisaram um fluxograma para entender como usar hiperlinks para transformar uma apresentação em um jogo.
Na sequência, em grupos, criaram as telas de perguntas e respostas no Google Slides, inserindo frases em inglês e imagens que pesquisaram no Google. Por último, aprenderam a criar os links entre as telas na sequência correta. Os alunos ficaram encantados com a possibilidade de criar um jogo de maneira simples, sem precisar programar.
A atividade trabalhou diversos conceitos e competências digitais: busca de imagens, apresentações interativas, e até mesmo conceitos iniciais de programação a partir do fluxograma e dos links. O resultado é um divertido desafio para os colegas, famílias, e até para crianças de outro países, pois nossos alunos vão lançar o Quiz na rede e convidar outras crianças para jogar. Welcome to Rio, and let the Games begin!
Para acessar o jogo online, siga estes links:
Turma 401: https://goo.gl/Ew2KKb
Turma 402: https://goo.gl/VdibfF